| 1. |
強い身体を育て、危険なことへの対応を自らの力でできるようにする。（体育遊び・乾布摩擦 などを通して心と身体の健全な発達を促す）
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| 2. |
人とかかわる力を養う。（教師と子ども、子ども同士のかかわりから思いやりを持った人間と しての基礎を養う）
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| 3. |
自然や社会の身近な環境に親しむ。（戸外の遊びの中での植物や小動物と出会い、栽培や飼育 活動、幼稚園行事などの活動を通して様々な事象に興味関心を持つ）
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| 4. |
豊な感性と想像力を養う。（造形活動、音楽リズム活動、劇遊び、かず・ことばあそびを通して 伸び伸びと自分の考えを表現する。）
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| 5. |
「六つの心」が自然に身につくように育む。（人間関係、言葉を通して社会生活において望ま しい習慣や態度を身につける）
| ○ |
「はい」という |
素直な心
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| ○ |
「すみません」という |
反省の心
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| ○ |
「わたしがします」という |
積極的な心
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○ |
「ありがとうございます」という |
感謝の心
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| ○ |
「おはようございます」という |
明るい心
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| ○ |
「おかげさまで」という |
謙虚な心
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